El libro analiza programas sociales del Perú y de otros países destinados a atender niños, niñas y adolescentes. El estudio es llevado a cabo a partir de un enfoque multidimensional que propone examinar el aprendizaje institucional a través de aspectos demográficos, logísticos, comunicacionales, evaluativos, humanos y organizacionales de los programas.
Copyright 2019 - Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico